Uutiset
-
Nuorten parlamentissa tutustutaan vaikuttamiseen
”Yksi keino lisätä nuorten äänen kuulumista politiikassa on Nuorten parlamentti -toiminta. Toiminta vastaa osaltaan myös …
-
Lue blogipostaus nuorten osallisuuden laatukriteereistä
Syksy on alkanut ja Opinkirjon blogi on jälleen täynnä hyviä kirjotuksia. Syyskuun blogipostausten aiheena ovat …
-
Laatukriteerit nuorten osallisuuden arvioimiseksi on julkaistu
Laatukriteerit ja niihin liittyvän arviointityökalun löydät osoitteesta nuoretjaosallisuus.fi. Laatukriteerien tavoitteena on herättää kunnat pohtimaan, miten …
-
Opinkirjon Ilmastokoulu – vastavoima ilmastoahdistukselle
Valtakunnallisten selvitysten mukaan lasten ja nuorten ykköshuoli on ilmasto. Opinkirjon Ilmastokoulu pyrkii vastaamaan huoleen. Ilmastokoulun …
-
Yritys Hyvä -kilpailu vei meidät Yhdysvaltoihin
Espoolaiset yhdeksäsluokkalaiset kilpailivat kesäkuussa Oswegossa (NY) Yhdysvalloissa kansainvälisessä Genius Olympiad -kilpailussa. Heidän työnsä The Waterlabel …
-
Lukuvuosi käyntiin hyvällä draivilla – yhdessä vaikuttaen!
Opinkirjon Tiina ja Vanhempainliiton Anri pohtivat yhteisessä blogissaan millaista oppilaskuntien ja vanhempaintoimijoiden välinen yhteistyö voisi …
-
Nuorten parlamentti starttaa jälleen
Keväällä maaliskuun 27. päivänä järjestetään Nuorten parlamentin istunto jo 12:nnen kerran. Nuorten parlamentin parlamenttikerhoissa tutustutaan …
-
Kurkistus kulissien taakse – opettajan matkakertomus nuorten tiedekilpailu Intel-ISEFistä
Opinkirjon tuoreessa blogipostauksessa opettaja Kaarina Ojasti kirjoittaa kokemuksistaan kansainvälisessä nuorten tiedekilpailussa Intel-ISEFissä. Ojasti on monena …
-
Myyntikärryjä ja hyvän tekemistä – Yritys Hyvän lopputapahtuma kokosi nuoria Tiedekulmaan lähes sata
Kolmasluokkalainen rakentaa itselleen myyntikärryä, jotta omaa myyntialuetta voisi laajentaa. Neljäsluokkalaiset antavat ohjelmointiopetusta koulun muille oppilaille. …
-
LOPS:n suuri hiljaisuus
Opinkirjon toiminnanjohtaja Minna Riikka Järvinen kirjoittaa blogitekstissään lukiokoulutuksen uuden opetussuunnitelman perusteista – ja erityisesti siitä, …