Juvenilitas-foorumi etsi ratkaisuja koulutuksen eriarvoistumiselle
Opinkirjo kumppaneineen järjesti syksyllä 2025 Juvenilitas-foorumin eduskunnan tulevaisuusvaliokunnan julkisena kuulemisena. Foorumi totesi, että koulutuksen yhdenvertaisuus murenee.
Koulutus ei ole lapsille ja nuorille enää yhdenvertaista Suomessa. Peruskoulu on eriarvoistunut. Se näkyy oppimistuloksissa, kouluhyvinvoinnissa, lasten digitaalisessa hyvinvoinnissa sekä mahdollisuudessa tulla kuulluiksi.
Keskeisinä huolina keskusteluissa nousivat esiin seuraavat asiat:
1. Nykyinen peruskoulu ei pysty kaventamaan lasten erilaisista taustoista johtuvia eroja, vaan eriarvoisuus kasautuu alueellisesti, sosiaalisesti ja digitaalisesti.
2. Lasten ja nuorten osallisuus on koulun lakisääteinen tehtävä, mutta nykyiset koulun rakenteet ja toimintakulttuuri tuottavat osallistamista aikuisten ehdoilla.
3. Suomessa ei ole järjestelmää, jolla kerättäisiin ja yhdistettäisiin dataa lasten oppimisen, hyvinvoinnin ja yhdenvertaisen koulutuksen toteutumisen seuraamiseksi. Koulutuspoliittinen päätöksenteko ei perustu tietoon.
Juvenilitas-foorumi nosti esiin ratkaisuja, joilla tilannetta voidaan parantaa:
1. Oppimisen ja hyvinvoinnin ohjausta varten tarvitaan rakenne, joka yhdistää opetus- ja kulttuuriministeriön ja sosiaali- ja terveysministeriön hallinnonalojen ohjausta.
Samalla luodaan kansallinen oppimisen ja hyvinvoinnin tietojärjestelmä, jonka puitteissa toteutetaan satunnaistettuja ja vertailukelpoiseen dataan perustuvia kokeiluja pedagogisista, hyvinvointia tukevista ratkaisuista.
2. Opettajankoulutuksen sisältöjä vahvistetaan siten, että ne tukevat opettajien osaamista lasten sosioemotionaalisten taitojen, yhteisöllisyyden ja vuorovaikutustaitojen kehittämiseen ja lasten aidon osallisuuden toteutumiseksi koulussa.
3. Opetussuunnitelman perusteet uudistetaan siten, että akateemisten taitojen ja osaamisen ohella lasten toimijuuden taidot (kuten kriittinen ajattelu, sosioemotionaaliset ja vuorovaikutuksen taidot) määritellään oppimistavoitteiksi
4. Eriarvoistumisen pysäyttämiseksi
– kohdennetaan lisäresursseja alueille, joilla kasautuva eriarvoisuus uhkaa yhdenvertaisten oikeuksien toteumista, huomioidaan myös digitaalinen yhdenvertaisuus
– vahvistetaan koulunuorisotyötä ja kohtaavaa työtä tekevien ammattilaisten roolia kouluissa
Juvenilitas-foorumi on asiantuntijoiden ja päättäjien yhteinen dialogitilaisuus. Siihen osallistui kansanedustajia ja muita poliitikkoja, tutkijoita ja asiantuntijoita. Kuvassa tapahtuman ”työmyyriä” Opinkirjosta, Itä-Suomen AVI:sta, Juveniasta ja Lapsiasiavaltuutetun toimistosta
Minna Riikka Järvinen